Безопасность детей в Интернете

Рисунок с сайта www.webhatti.com3

Для многих библиотекарей, работающих с детьми, подростками и молодежью, еще и сегодня непривычно работать с ними в интернете - проводить конкурсы, проекты, анкетирование, предоставлять информационную справку и др. Но раз уж эта деятельность стала на сегодня востребованной, раз уж именно этого требуют от нас с вами современные мальчишки и девчонки-читатели, попробуем на представленных ситуациях разобраться, какие "опасности" нас (и детей, конечно, тоже!) подстерегают.

Какую угрозу или дискомфорт подобное действие может принести?

Библиотекарь, работающая с 4-ми классами, размышляя о виртуальной поддержке уроков по естествознанию, решает подключить учащихся к своему блогу библиотекаря. Для этой цели она предлагает ученикам завести себе адреса электронной почты и затем сообщить их через публичные комментарии к ее первому сообщению на этой вики-страничке.

Нельзя размещать публично адреса электронной почты и другие данные и фото детей в интернете, в первую очередь без согласия их родителей. А если мы заботимся о безопасности детей, то этого не делаем никогда в интернете. Учащиеся могут прислать адреса своей электронной почты учителю на ее персональный почтовый ящик или передать в личной записке из рук в руки, но никак не в публичных комментариях.

 

Чья безопасность при этом нарушается?

Библиотекарь, ведущая страничку библиотечного блога для учащихся начальных классов, поместила на вики-страничке фотогалерею снимков о новогоднем утреннике, проведённом в библиотеке. При этом многие фотографии были сделаны крупным планом

  Разрешение на размещение фотографий детей в интернете надо обязательно спрашивать у родителей несовершеннолетних. Не берите на себя ответственность размещать в интернете фото детей, сделанные  крупным планом, т.к. любой пользователь интернета может использовать их в своих целях, не всегда приличных, в т.ч. коммерческих. Вам это надо?

Что следует знать и как следует поступать этому библиотекарю, чтобы при публикации сообщений на вики-страничке ни она сама, ни посетители библиотеки из числа учащихся не нарушали авторских прав других пользователей Интернета?  

Библиотекарь  нашла интересную информацию о редких растениях в Интернете и скопировала небольшой отрывок статьи и изображения этих растений прямо в сообщение своей вики-странички. При этом она не указала название статьи и сайт, откуда она взяла эту информацию.

Копируя информацию с любых веб-ресурсов, обязательно надо давать ссылку на источник, причем по возможности ссылка должна быть активной. Некоторые сайты запрещают копировать свою информацию без их разрешения, обращайте на это внимание, чтобы не попасть в неприятную ситуацию нарушения авторских прав. Если мы используем информацию из печатных изданий, также обязательно даем список использованной литературы.

Анкета